單項選擇題（）的輔導目標是幫助來訪者找出頭腦中不現(xiàn)實的、不合理的、錯誤的、扭曲的觀念，并幫助他建立較為現(xiàn)實的認識問題的思維方法，減少扭曲的認知所造成的情緒及行為的不良后果。
A.行為主義
B.人本主義
C.認知理論
D.心理分析
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1.單項選擇題通過與大量正常人調查得出的結果（常模），根據(jù)社會常態(tài)的比較來判斷一個人的心理健康狀態(tài)。這是心理健康的（）
A.病理基準
B.統(tǒng)計學基準
C.社會適應和文化背景基準
D.社會基準
2.單項選擇題以下哪一條不是青少年信仰危機形成的原因？（）
A.青少年心理的不夠成熟
B.學校教育的相對滯后
C.社會進程中的反傳統(tǒng)
D.自我概念模糊
3.單項選擇題青少年社會需要的不斷發(fā)展，時尚現(xiàn)象的層出不窮以及活動內容的時刻更新，決定了青少年正式群體的目的任務要不斷作出相應的變化。這是青少年正式群體具備的（）的特點。
A.明確的目的性
B.較強的計劃性
C.一定的靈活性
D.不同的可控性
4.單項選擇題以下哪個因素不屬于人際吸引因素之一？（）
A.接近性
B.互補性
C.相似性
D.差異性
5.單項選擇題青少年自我評價開始擺脫對成人的依賴，表現(xiàn)出某種反叛的對抗，這是青少年自我評價（）的表現(xiàn)。
A.概括性
B.獨立性
C.廣泛性
D.穩(wěn)定性