單項(xiàng)選擇題作家、詩(shī)人、畫(huà)家、演員大多善于識(shí)記圖形、顏色、聲音等直觀材料,情緒感知性強(qiáng)。從思維類型上說(shuō),他們都屬于()
A.序列型
B.思維型
C.藝術(shù)型
D.整體型
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1.單項(xiàng)選擇題思維是人類所具有的一種高級(jí)心理現(xiàn)象,下列屬于思維的基本過(guò)程的是()
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.抽象與概括
D.系統(tǒng)化與具體化
2.單項(xiàng)選擇題常常被一些表面的現(xiàn)象所迷惑,滿足于一知半解,在未觸及事物的實(shí)質(zhì)之前就想解決問(wèn)題。這是思維缺乏()的表現(xiàn)。
A.批判性
B.獨(dú)立性
C.深刻性
D.敏捷性
3.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),對(duì)于算術(shù)教材的學(xué)習(xí),學(xué)生的概括水平已普遍較高;但在語(yǔ)文教材的學(xué)習(xí)上,有的仍能有很高的概括水平,有的則表現(xiàn)一般,還有的非常不理想。這體現(xiàn)了()
A.小學(xué)生以具體形象思維為主
B.小學(xué)生的思維發(fā)展存在關(guān)鍵期
C.小學(xué)生具有完整的思維結(jié)構(gòu)
D.小學(xué)生的思維發(fā)展具有不平衡性
4.單項(xiàng)選擇題期末考試中,小明有一道填空題不會(huì)做。臨近交卷時(shí),小明鬼使神差地在橫線上寫(xiě)了“0”,結(jié)果卻給蒙對(duì)了。小明的這種思維屬于()
A.直覺(jué)思維
B.分析思維
C.發(fā)散思維
D.直觀動(dòng)作思維
5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人將自己過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)編成一個(gè)短劇,這一思維過(guò)程是()
A.綜合
B.分析
C.抽象
D.概括
最新試題
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的()來(lái)表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題