A.雙趨沖突
B.雙進(jìn)沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨進(jìn)沖突
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A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自家感
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應(yīng)激
A.邏輯-數(shù)學(xué)智力
B.語(yǔ)言智力
C.自知智力
D.視覺(jué)-空間智力
A.旺盛的求知欲
B.思維的敏捷
C.敏銳的感知覺(jué)
D.注意力集中
E.進(jìn)取心強(qiáng)
A.觀(guān)察力
B.記憶力
C.思維力
D.想象力
E.注意力
最新試題
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
提出了人格的七因素模型的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話(huà)的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng),靈活,在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類(lèi)型是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀(guān)點(diǎn)是知覺(jué)的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。