A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
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A.座位寬度
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C.座位高度
D.靠背高度
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E.扶手高度
A.不產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動,故也稱為靜力收縮
B.使預(yù)定的角速度在整個運動環(huán)節(jié)中保持不變
C.肌肉的起、止點被動伸長,下樓梯時股四頭肌的收縮形式
D.肌肉的起、止點相互靠近,肌肉縮短,上樓梯時股四頭肌的收縮形式
E.肌肉本身發(fā)生縮短和伸長,從而引起明顯的關(guān)節(jié)運動,故也稱之為動力收縮
最新試題
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
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“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“無任何運動”屬于Brunnstrom分級()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()