A.管理的范圍不同
B.管理的主、客體不同
C.管理教育的重點(diǎn)不同
D.學(xué)科層次不同
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A.非政府性
B.服務(wù)性
C.溝通性
D.非營利性
A.具有非排他性且非競爭性不充分
B.具有非競爭性且非排他性不充分
C.非排他性和非競爭性均不充分
D.競爭性且排他性
A.新加坡
B.日本
C.韓國
D.馬來西亞
A.菲律賓
B.泰國
C.日本
D.印度尼西亞
A.專權(quán)獨(dú)裁式
B.開明專制式
C.協(xié)商式
D.參與式
最新試題
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
對公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。