不定項選擇培訓(xùn)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括:1備課;2教學(xué)對象分析;3培訓(xùn);4培訓(xùn)效果總結(jié)與反饋;5培訓(xùn)考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是()。
A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4
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1.不定項選擇培訓(xùn)講師應(yīng)該具備的培訓(xùn)行為能力包括()。
A.演講能力
B.群體活動組織能力
C.溝通能力
D.崗位業(yè)務(wù)能力
2.不定項選擇培訓(xùn)方案制訂的常用方法有()。
A.領(lǐng)導(dǎo)決策法
B.投票法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.會議法
E.部門經(jīng)理溝通法
3.不定項選擇物流培訓(xùn)方案編制時應(yīng)把握的關(guān)鍵原則包括()。
A.以課程內(nèi)容為依據(jù)
B.以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)
C.以公司發(fā)展計劃為依據(jù)
D.以各部門的工作計劃為依據(jù)
E.以可以掌控的資源為依據(jù)
4.不定項選擇針對中層管理人員的培訓(xùn)內(nèi)容的特點是()。
A.效率性
B.協(xié)同性
C.技術(shù)性
D.技能性
5.不定項選擇針對業(yè)務(wù)基層人員的培訓(xùn)內(nèi)容的特點是()。
A.前瞻性
B.協(xié)調(diào)性
C.決策性
D.具體性
最新試題
針對物流業(yè)務(wù)基層作業(yè)人員,培訓(xùn)內(nèi)容的重點應(yīng)放在()。
題型:不定項選擇
培訓(xùn)過程中若遇到突發(fā)事件的影響,可采用的較好的處理方法是()。
題型:不定項選擇
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于歸屬性需求的激勵方式為()。
題型:不定項選擇
激勵是一種()的管理方式。
題型:不定項選擇
一名合格的物流培訓(xùn)講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
題型:問答題
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為()。
題型:不定項選擇
針對不同需求的員工,應(yīng)如何選擇激勵方式?
題型:問答題
培訓(xùn)方案的具體內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些?
題型:問答題
按照物流管理目標(biāo)要求,一般的培訓(xùn)課程方向如何確定?
題型:問答題
培訓(xùn)講師應(yīng)該具備的培訓(xùn)行為能力包括()。
題型:不定項選擇