協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

情緒管理的第一步是（）

為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。