單項選擇題評價包括形成評價、過程評價和效果評價。根據(jù)項目目標和計劃設計，系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價是（）。
A.過程評價
B.形成評價
C.效果評價
D.早期評價
E.結(jié)果評價
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1.單項選擇題評價包括形成評價、過程評價和效果評價。在健康教育干預活動開展前進行的評價是（）。
A.過程評價
B.形成評價
C.效果評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)果評價
2.單項選擇題健康教育培訓計劃的制訂是培訓實施的前提，培訓計劃的好壞直接影響培訓的效果。制訂一項完整的培訓計劃需要進行多項工作。通過培訓所期望達到的結(jié)果或成果是（）。
A.明確培訓目的
B.明確培訓方法
C.明確培訓程序
D.明確培訓目標
E.明確培訓形式
3.單項選擇題健康教育培訓計劃的制訂是培訓實施的前提，培訓計劃的好壞直接影響培訓的效果。制訂一項完整的培訓計劃需要進行多項工作。在規(guī)劃與設計每項培訓活動前，由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法，對各相關組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓等一種活動過程是（）。
A.培訓評估
B.知識評估
C.需求評估
D.目標評估
E.組織評估
4.單項選擇題在定性調(diào)查中，研究者可以通過與調(diào)查對象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題，并引導調(diào)查對象就某些有價值的問題進行深入討論，探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）。
A.個人訪談法
B.雙人訪談法
C.深入訪談法
D.面對面訪談法
E.直接訪談法
5.單項選擇題在定性調(diào)查中，研究者可以通過與調(diào)查對象的開放式討論中發(fā)現(xiàn)問題，并引導調(diào)查對象就某些有價值的問題進行深入討論，探討問題深層次原因。常用定性調(diào)查方法有三種。研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關研究內(nèi)容的第一手資料是（）。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.座談法
E.現(xiàn)場調(diào)查法
最新試題
如果在某學校進行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）。
題型：單項選擇題
如果該健康教育項目實施1年后，要求有60％的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計劃的（）。
題型：單項選擇題
臨床特點是起病急，多食、多飲、多尿、體重減輕等明顯癥狀，必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是（）。
題型：單項選擇題
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預方法效果更好的是（）。
題型：單項選擇題
如果在青少年的控煙計劃中提出"通過健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學校，造就不吸煙的新一代"，該目標屬于（）。
題型：單項選擇題
下列屬于艾滋病高危人群的是（）。
題型：單項選擇題
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
題型：單項選擇題
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預防措施是（）。
題型：單項選擇題
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的（）。
題型：單項選擇題
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者，不宜（）。
題型：單項選擇題