A.抽象思維
B.形象思維
C.動(dòng)作思維
D.直覺思維
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A.發(fā)展注意力的游戲
B.發(fā)展記憶力的游戲
C.發(fā)展想象力的游戲
D.發(fā)展語言的游戲
A.利用色的合成原理
B.利用視覺暫留現(xiàn)象
C.利用視覺記憶原理
D.利用色的疊加原理
A.重疊的圖形
B.由局部的線索推知隱藏事物的整體
C.將某一圖形隱藏在紛雜的干擾圖案中
D.找指定圖形的位置
A.找不同
B.找錯(cuò)誤
C.找圖形
D.找相同
A.數(shù)圖形
B.找相同
C.走迷宮
D.找不同
最新試題
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)()、自由組合()的自主性游戲活動(dòng)。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成,一是體育(),二是體育()。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺等多個(gè)感覺渠道入手,以看、聽、()作為游戲活動(dòng)的方式。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時(shí)不能()放置。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導(dǎo)游戲,也可以用提供玩具和材料的方法來促進(jìn)游戲()和()的豐富與發(fā)展。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。