A.面試評價(jià)可在面試實(shí)施過程中同時(shí)進(jìn)行
B.打分式評價(jià)可以體現(xiàn)應(yīng)聘者個(gè)體的差異性
C.采用綜合式評價(jià)無法進(jìn)行縱向比較
D.評語式評價(jià)的評價(jià)時(shí)間較長
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A.記憶能力、音樂能力、機(jī)械操作能力、想象能力
B.數(shù)學(xué)能力、繪畫能力、音樂能力、機(jī)械操作能力
C.記憶能力、數(shù)學(xué)能力、觀察能力、邏輯思維能力
D.數(shù)學(xué)能力、音樂能力、觀察能力、記憶能力
A.構(gòu)成技術(shù)和聯(lián)想技術(shù)
B.表現(xiàn)技術(shù)和個(gè)案分析技術(shù)
C.構(gòu)成技術(shù)和表現(xiàn)技術(shù)
D.排序技術(shù)和聯(lián)想技術(shù)
A.構(gòu)成技術(shù)
B.表現(xiàn)技術(shù)
C.排序技術(shù)
D.個(gè)案分析技術(shù)
A.外向、感覺、思維、知覺
B.內(nèi)向、直覺、情感、知覺
C.外向、直覺、思維、判斷
D.外向、感覺、情感、判斷
A.面試場所宜選在辦公室
B.確保面試場所的開放性
C.小組面試要求較小的空間
D.確保面試場所的寬松性
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）