單項選擇題（）是科學精神的崇高品德。
A.自我
B.奉獻
C.務實
D.勤勞
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1.單項選擇題（）培養(yǎng)模式是指各類各層次教育相銜接培養(yǎng)人才的模式。
A.探究式
B.開放式
C.實踐式
D.銜接式
2.單項選擇題（）對專業(yè)技術人員來說，是突破自我實現(xiàn)自我的有效手段和必要技能。
A.自我激勵
B.自我效能
C.自我管理
D.自我監(jiān)督
3.單項選擇題“（）”模式強調(diào)的是各取所需、各有所得。
A.雙贏
B.合作
C.合同
D.分成
4.單項選擇題（）曾經(jīng)說過：“人生在世，僅此一遭，一個人要有力量和前途，也僅此一遭！誰不好好利用一番，誰不好好大干一場，那就是傻瓜！”
A.歌德
B.莎士比亞
C.愛因斯坦
D.愛迪生
5.單項選擇題（）是構成學習動機的另一個基本要素。
A.學習目標
B.學習過程
C.學習結(jié)果
D.學習期待
最新試題
調(diào)動專業(yè)技術人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
在管理學中，計劃分為計劃（）和計劃形式。
題型：單項選擇題
解放思想（），這是創(chuàng)新的應有之義，又是創(chuàng)新必須堅持的原則和方法。
題型：單項選擇題
激勵是管理的核心，而（）激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。
題型：單項選擇題
一個人的能力是由人的（）所組成。
題型：多項選擇題
通過（）激勵創(chuàng)造競爭氛圍。
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
題型：單項選擇題
檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標準就是（）
題型：單項選擇題
從弗洛伊德的人格結(jié)構理論來分析，超我位于人格結(jié)構的最（），是道德化的自我。
題型：單項選擇題
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是（）
題型：單項選擇題