A.吹泡泡
B.五子棋
C.物體的沉與浮
D.捉影子
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A.培養(yǎng)幼兒關(guān)愛生命的情感
B.培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛的情感
C.培養(yǎng)幼兒科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和責(zé)任感
D.培養(yǎng)幼兒親近自然的積極情感
A.中班
B.小班
C.小學(xué)生
D.大班
A.使用簡單的科技產(chǎn)品
B.幼兒學(xué)習(xí)科技小制作
C.掌握某些工具的操作方法和技能
D.以上都不是
A.對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
B.引導(dǎo)幼兒積極開展交流和思考
C.鼓勵(lì)幼兒圍繞主題進(jìn)行假設(shè)或設(shè)計(jì)
D.設(shè)置能夠引起幼兒興趣和探究欲望的導(dǎo)入
E.充足的準(zhǔn)備
F.鼓勵(lì)幼兒按自己的想法進(jìn)行
A.引導(dǎo)探究式
B.學(xué)習(xí)制作式
C.驗(yàn)證探究式
D.演示探究式
最新試題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)屬于的年齡段是（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
具有很強(qiáng)的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
技術(shù)的核心是（）
科學(xué)知識的開放性是（）
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個(gè)靈活動(dòng)態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時(shí)刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個(gè)年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）