問答題試用新聞控制理論,分析當前新聞權力濫用現(xiàn)象。

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5.問答題

武漢“挽救上網(wǎng)成癮者”在行動
“一天上午10點左右,我進入一家網(wǎng)吧,看到上百名中小學生正全神貫注地盯著電腦屏幕,在玩各種各樣的網(wǎng)絡游戲。那時應該是上課時間,可竟有那么多學生曠課而沉迷于網(wǎng)絡中,讓我很震驚!”華中師范大學特聘教授陶宏開第一次看到網(wǎng)吧里的那一幕時,就開始思考應該如何去拯救這些沉迷于網(wǎng)絡的孩子。
今年5月5日,《武漢晚報》報道說,武漢市某中學一名高中學生因為沉溺網(wǎng)吧面臨休學。她的母親流淚向社會呼救:“誰能幫我救救女兒?”
陶教授看到這則報道后,就主動與該學生的母親聯(lián)系。5月7日,他對該學生進行了9個小時的心理咨詢,終于讓這位學生臉上露出笑容,表示同意認真上學、遠離網(wǎng)吧。
為了幫助千百個上網(wǎng)成癮者,5月9日,《武漢晚報》與陶宏開教授聯(lián)手開展“挽救上網(wǎng)成癮者”行動。
當天,200多名家長涌進報社,與陶宏開教授座談。
陶宏開向家長承諾:“我將無償、單獨地輔導你們的孩子,直至他們脫離網(wǎng)絡癮。”
活動推出后,《武漢晚報》社每天要接待上百個來電咨詢者。陶宏開教授每天要輔導20多名上網(wǎng)成癮者。這些孩子現(xiàn)在大多已成功脫癮。
……
《武漢晚報》采取了多種措施推進這一活動。請專業(yè)心理咨詢師楊忠燕等其他專家解答家長的疑惑,舉辦座談會,開通服務熱線,讓已擺脫網(wǎng)癮的學生和學生家長現(xiàn)身說法,向其他人傳經(jīng)。兩個多月來,整個行動共挽救了l00名上網(wǎng)成癮者,引起了社會的廣泛關注。
《武漢晚報》現(xiàn)已招募了58名志愿者,團武漢市委也讓全市303名青少年輔導員加入這一行列,在統(tǒng)一培訓后,將深入全市每一社區(qū)去挽救上網(wǎng)成癮者。武漢市教育局有關負責人還表示,9月份開學后,武漢市所有中小學中,只要有24個班級以上的學校,必須設置心理輔導室,不足24個班級的要配備專業(yè)老師。(來源:《中國青年報》,文章有刪改)

閱讀材料,結合報道內(nèi)容及有關新聞事業(yè)功能的理論,談談新聞媒體在建設和諧社會中應發(fā)揮怎樣的作用。