A.實用性
B.準確性
C.邏輯性
D.預見性
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A.以工作為導向的工作規(guī)范推導方法
B.以人員為導向的工作規(guī)范推導方法
C.基于組織實證數(shù)據(jù)確定任職資格的方法
D.基于定量化工作分析方法的工作規(guī)范構建
A.是以人為中心的.標準化.結構化的問卷
B.不是工作描述和工作再設計的理想工具
C.可以用來進行工作評估和人員甄選
D.對培訓和績效評估極其有用
A.觀察法
B.一般問卷調查法
C.訪談法
D.職能工作分析法
A.說明各項職責所花費時間的百分比
B.按工作的時間順序排列各項工作職責
C.說明各項職責的復雜程度
D.按重要性大小的順序逐項列出工作職責
A.工作職責
B.工作特性
C.工作關系
D.工作環(huán)境
最新試題
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進行排序,得到的是定序結果,能夠準確量化崗位價值。
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負面影響。
崗位評價以人為評價對象,評價人對崗位所做的貢獻。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結果直接得到工資數(shù)額。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結果。