填空題美國行為科學(xué)家利克特從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)角度發(fā)現(xiàn)四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)是()。

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1.多項選擇題美國社會心理學(xué)家盧因認(rèn)為存在三種作風(fēng)關(guān)系:()。

A.放任自流作風(fēng)
B.民主作風(fēng)
C.專制作風(fēng)
D.親民作風(fēng)

2.多項選擇題根據(jù)決策目標(biāo)的層次和范圍,可以將決策分為()。

A.經(jīng)驗決策
B.戰(zhàn)略決策
C.戰(zhàn)術(shù)決策
D.科學(xué)決策

3.多項選擇題狹義的領(lǐng)導(dǎo)者意味著()。

A.履行責(zé)任
B.行使權(quán)力
C.盡義務(wù)
D.當(dāng)官發(fā)財

4.多項選擇題建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系,()。

A.教育是基礎(chǔ)
B.制度是根本
C.監(jiān)督是關(guān)鍵
D.關(guān)心是要點

5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)干部在對待人才的正確觀念是()。

A.頭發(fā)長見識短
B.分清親疏遠近
C.五湖四海
D.嘴上沒毛辦事不牢

最新試題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項選擇題