閱讀下面語段，在橫線上填入前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?br /> 歷史是前人創(chuàng)造的，但評說歷史是后人的權(quán)利和義務(wù)。時光不可逆轉(zhuǎn)，歷史的原貌難以完全恢復(fù)。也希望借此對今天的世界產(chǎn)生積極的意義。以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史，那是以訛傳訛的流俗，會使國人陷入對“貞觀之治”更大的歷史誤區(qū)中。
①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念
②以聚焦歷史的重點，來表達(dá)對歷史的理解和評說
③特別是陳述一個歷史時期以及政治生活
④枝節(jié)蔓延、尤為復(fù)雜，良莠陳雜、不可勝舉
A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①④②
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A.超市里結(jié)賬處，你發(fā)現(xiàn)另一隊總是前進(jìn)得更快，但當(dāng)你換到另一隊，原來站的那一隊將就開始前進(jìn)得快了
B.小李不小心將幾片面包掉在新地毯上，最上面一片抹了果醬，不巧的是那片面包掉落時正好是有果醬的那面朝下
C.小劉趁電視劇中間播放廣告時出去買爆米花，廣告結(jié)束后小劉恰好趕回來，但是電視劇演了五分鐘，這一集就結(jié)束了
D.如果你在街上準(zhǔn)備打車去赴一個時間緊急的約會，你會發(fā)現(xiàn)街上幾乎所有的出租車都有乘客，而平時這個時間最好打車
A.由于國家“限購令”的影響，部分大城市的房價已經(jīng)開始松動
B.由大城市返回中小城市的人，大部分在工作生活上不適應(yīng)
C.在大城市巾常會遇到比在中小城市更難克服的困難
D.大城市的基礎(chǔ)設(shè)施比中小城市更為優(yōu)越便利
A.多個
B.單個
C.兩個
D.一個或多個
A.工程完工后，在十字路口處值勤的交警員平均值勤時間是多少
B.工程竣工使用后，作為該市最為繁忙的十字路口之一，車流量的改變情況如何
C.鄰近城鎮(zhèn)在改善危險路段可見度方面采取了什么樣的措施
D.工程完工后，該十字路口是否會不便于行人通過
A.如果張三案發(fā)時在現(xiàn)場，那么他就是殺人犯
B.如果李四不是殺人犯，那么案發(fā)時他就不在現(xiàn)場
C.如果王五案發(fā)時不在現(xiàn)場，那么他就不是殺人犯
D.即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場，也有可能是殺人犯
最新試題
滴藥后保持原姿勢（）分鐘。
幼兒教師的教育教學(xué)監(jiān)控的能力包括（）。
教育要促進(jìn)每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，這就要求教育遵循（）
下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是（）
寫作題：以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目，寫一篇不少于800字的文章，不限文體（詩歌除外）。
寫作題："今天你感到幸福了嗎？""幸福"一直是社會關(guān)注的熱點，它不僅體現(xiàn)了個人的人生追求，更成為各級政府的施政目標(biāo)。幸福在哪里？究竟拿什么來衡量？請圍繞"幸福"這個話題，寫一篇文章。要求：中心明確，立意正確，題目自擬。不少于800字，詩歌除外，文體不限。
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。蘇霍姆林斯基說："一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。"馬克思說："只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。"高爾基說："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。"根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，請以"師愛"為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。
幼兒園環(huán)境設(shè)計是一個“設(shè)計-實施--修正--再實施--再修正”的螺旋式發(fā)展過程，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是（）。