A.需要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.科學(xué)性原則
D.可行性原則
E.方便性原則
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A.提出研究問(wèn)題-設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
B.提出研究問(wèn)題-收集資料-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
C.設(shè)計(jì)研究方案-提出研究問(wèn)題-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
D.設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-提出研究問(wèn)題-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
E.收集資料-提出研究問(wèn)題-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究
A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.文獻(xiàn)研究
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究
A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.衛(wèi)生服務(wù)研究
D.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
E.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
A.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)健康只會(huì)產(chǎn)生不利影響
B.教育通過(guò)培養(yǎng)人的文化素質(zhì)來(lái)指導(dǎo)人的生活方式,進(jìn)而影響健康
C.宗教對(duì)健康的影響具有雙面性
D.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)人們健康的影響非常廣泛
E.教育屬于一種規(guī)范文化,對(duì)人群健康有著重要的影響
最新試題
健康相關(guān)生命質(zhì)量(HRQOL)具有()
反映人群健康狀況最重要、最敏感的指標(biāo)是()
構(gòu)成調(diào)查問(wèn)卷的主體部分是()
下列關(guān)于文化因素與健康關(guān)系的描述不正確的是()
在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式下,認(rèn)為影響人類(lèi)的健康因素不包括()
對(duì)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟描述不正確的是()
社會(huì)調(diào)查研究的基本程序正確的是()
已知一個(gè)地區(qū)某年未滿(mǎn)周歲的嬰兒死亡數(shù)和該年的活產(chǎn)數(shù),則能計(jì)算()
社會(huì)醫(yī)學(xué)研究最常用的研究方法是()
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的影響下,使得衛(wèi)生服務(wù)發(fā)生了擴(kuò)大,這主要表現(xiàn)在()