教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）

應(yīng)怎樣對待青少年的“網(wǎng)絡(luò)成癮”？

人們在真實(shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采取與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象叫（）

我國教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

群體決策的極端化總使決策具有冒險(xiǎn)性。

羞怯產(chǎn)生的原因是什么？如何使自己戰(zhàn)勝羞怯？

心理學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究表明：教師如能對學(xué)生熱情相待，寄予較高的期望，學(xué)生就會朝著教師所期望的方向和水平發(fā)展變化。這種現(xiàn)象被稱為（）

開展中小學(xué)心理健康教育必須堅(jiān)持哪些基本原則？

教師如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？

群體中占優(yōu)的勢的言論與意見稱為（）