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A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)多樣化
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者更容易張揚(yáng)個(gè)性
C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格得到充分發(fā)揮
D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)效果更好
A.在學(xué)習(xí)目標(biāo)上,成人學(xué)習(xí)者以獲得職業(yè)資格證書,或者以工作或生活中的問題解決為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確具體。
B.成人更容易借助自身已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在理解基礎(chǔ)上的有意義學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
C.成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要是為了在考試中取得好成績,獲得更好的求學(xué)機(jī)會(huì)。
D.成人對孤立的事物的機(jī)械性識(shí)記,保持率較低,遺忘速度快,機(jī)械學(xué)習(xí)能力較弱。
A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.沉思型
D.沖動(dòng)型
最新試題
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為()兩個(gè)等級。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個(gè)因素入手?()
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
對于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語形容?()
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,資源分為()