問答題一位駐崗社會(huì)工作者表示:以前在社區(qū)里開展活動(dòng)時(shí)能夠經(jīng)常跟服務(wù)對(duì)象相處,組織活動(dòng)的時(shí)候也有很多服務(wù)對(duì)象積極參與?,F(xiàn)在駐崗到群團(tuán)組織的下級(jí)機(jī)構(gòu)后,與服務(wù)對(duì)象隔離開了,這邊很少有服務(wù)對(duì)象前來(lái)求助,感覺沒有什么渠道能聯(lián)系到他們,也不知道該怎么聯(lián)系服務(wù)對(duì)象。請(qǐng)問,假如你是這位社會(huì)工作者的督導(dǎo),你會(huì)扮演什么角色和采取什么措施來(lái)幫助他?

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3.問答題

小李是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,通過了公務(wù)員考試,被安排到街道社會(huì)事務(wù)科工作。上班第一天,社會(huì)事務(wù)科王科長(zhǎng)告訴小李,希望她先熟悉社區(qū)情況,特別是中齡老年人和高齡老年人的日常照顧情況,為今后開展工作打好基礎(chǔ)。經(jīng)過與社區(qū)老年人接觸后,小李感覺到社區(qū)老年人境遇不容樂觀。特別是當(dāng)她看到社區(qū)有些老人病危時(shí),就會(huì)聯(lián)想自己將來(lái)也要經(jīng)歷這一切,因而感到痛苦;有時(shí)甚至害怕個(gè)案輔導(dǎo)還沒有做完,老人就會(huì)與世長(zhǎng)辭。這樣的情形經(jīng)常會(huì)給小李帶來(lái)很大的心理壓力,常常使她感到自責(zé)或力不從心。工作一段時(shí)間后,小李認(rèn)為,老年人體弱多病,改善的機(jī)會(huì)不大,因此,在制訂一些活動(dòng)計(jì)劃時(shí),透露出保守和消極的一面。再加上事情多,工作壓力大,小李慢慢地對(duì)老人表現(xiàn)出不耐煩和不滿的情緒,對(duì)于這樣的情緒她自己并沒有發(fā)現(xiàn)。直到有一天,她與一位長(zhǎng)期在社區(qū)從事志愿服務(wù)的孫先生談心時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己的情緒竟然變得如此悲觀和消極。意識(shí)到這些后,她感到非常懊悔和自責(zé)。于是,她找到了自己的督導(dǎo),向督導(dǎo)說明了目前的狀況。

假設(shè)你是小李的督導(dǎo),你如何幫助小李解決目前面臨的困擾?
4.問答題

小李是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,通過了公務(wù)員考試,被安排到街道社會(huì)事務(wù)科工作。上班第一天,社會(huì)事務(wù)科王科長(zhǎng)告訴小李,希望她先熟悉社區(qū)情況,特別是中齡老年人和高齡老年人的日常照顧情況,為今后開展工作打好基礎(chǔ)。經(jīng)過與社區(qū)老年人接觸后,小李感覺到社區(qū)老年人境遇不容樂觀。特別是當(dāng)她看到社區(qū)有些老人病危時(shí),就會(huì)聯(lián)想自己將來(lái)也要經(jīng)歷這一切,因而感到痛苦;有時(shí)甚至害怕個(gè)案輔導(dǎo)還沒有做完,老人就會(huì)與世長(zhǎng)辭。這樣的情形經(jīng)常會(huì)給小李帶來(lái)很大的心理壓力,常常使她感到自責(zé)或力不從心。工作一段時(shí)間后,小李認(rèn)為,老年人體弱多病,改善的機(jī)會(huì)不大,因此,在制訂一些活動(dòng)計(jì)劃時(shí),透露出保守和消極的一面。再加上事情多,工作壓力大,小李慢慢地對(duì)老人表現(xiàn)出不耐煩和不滿的情緒,對(duì)于這樣的情緒她自己并沒有發(fā)現(xiàn)。直到有一天,她與一位長(zhǎng)期在社區(qū)從事志愿服務(wù)的孫先生談心時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己的情緒竟然變得如此悲觀和消極。意識(shí)到這些后,她感到非常懊悔和自責(zé)。于是,她找到了自己的督導(dǎo),向督導(dǎo)說明了目前的狀況。

社會(huì)工作的督導(dǎo)對(duì)象一般是哪些?

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關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征,下面說法錯(cuò)誤的是()。

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6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時(shí)候親了媽媽一下,結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

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社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說法不正確的是()。

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下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)社會(huì)工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。

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社會(huì)工作者小張初到一個(gè)戒毒所工作,她認(rèn)為為吸毒人員開展小組活動(dòng)可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。

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危機(jī)介入理論認(rèn)為,危機(jī)通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)和()。

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社會(huì)工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會(huì)談即將結(jié)束時(shí),被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)務(wù)過程中,當(dāng)社會(huì)工作者選擇小組的形式作為干預(yù)重點(diǎn)時(shí),小組既是干預(yù)的手段,也是干預(yù)的情境。當(dāng)介入小組整體時(shí),需要考慮()因素。

題型:多項(xiàng)選擇題

小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對(duì)老人開展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu),雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請(qǐng)民政局等相關(guān)機(jī)構(gòu)的人士為機(jī)構(gòu)員工講解目前政府出臺(tái)了什么法律法規(guī)來(lái)保障老年人的合法權(quán)益,上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者()的能力要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個(gè)商業(yè)點(diǎn)。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認(rèn)為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)。小李的這種做法屬于()評(píng)估需要方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題