A.語(yǔ)音練習(xí)游戲
B.詞匯練習(xí)游戲
C.句法練習(xí)游戲
D.描述練習(xí)游戲
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A.在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞、連詞和介詞等
B.在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等，并能說(shuō)完整的合成句
C.不斷提高幼兒的傾聽(tīng)水平，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息
D.在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡(jiǎn)單句說(shuō)話
A.角色游戲
B.規(guī)則游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.表演游戲
A.憑借物
B.教具
C.實(shí)物
D.圖片
A.談話
B.交談
C.獨(dú)白
D.構(gòu)思
A.學(xué)齡前兒童
B.提前教育
C.適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的，本質(zhì)上區(qū)別于入學(xué)后正規(guī)的學(xué)習(xí)
最新試題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對(duì)某一幼兒需要認(rèn)識(shí)的憑借物進(jìn)行。
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合？（）
（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
兒童要掌握一般的翻閱圖書(shū)的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）
小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。