名詞解釋雙軌制
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1.單項選擇題中小學(xué)教師在日常工作實踐中發(fā)現(xiàn)教育問題，依靠教育專家、學(xué)者的幫助，在教育實踐中展開研究，并以研究成果指導(dǎo)自身實踐的研究方法是()。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻(xiàn)法
D.行動研究法
2.單項選擇題在多種的教學(xué)組織形式中，（）的形式自夸美紐斯確立后，幾個世紀(jì)來一直為各國采用。
A、小組教學(xué)
B、道爾頓制
C、個別教學(xué)
D、課堂教學(xué)
3.單項選擇題通常認(rèn)為智力的核心是（）。
A．觀察能力
B．記憶能力
C．想象能力
D．思維能力
4.單項選擇題（）在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
A、社會
B、環(huán)境
C、遺傳素質(zhì)
D、教育
5.單項選擇題青少年身心發(fā)展的（）決定著教育工作應(yīng)該因材施教。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
最新試題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題