1.言談舉止2.待人接物3.著裝打扮4.辦公室環(huán)境
1.學識修養(yǎng)-知識表征2.人格風范-個性表彰3.社會倫理-責任感4.行為方式-個體文化5.工作作風
1.工作價值觀2.人的價值觀
1.核心層2.表現層3.展示層
1.導向功能2.規(guī)范功能3.融合功能4.凝聚功能5.輻射功能
最新試題
簡述小學班級管理的意義。
簡述開展小學校本課程建設需要做好哪幾方面的工作？
簡述班主任管理機智的表現。
簡述家校合作對家庭和社會的意義。
簡述小學家校合作的區(qū)域現狀。
簡述小學課程管理的實施。
簡述小學教學管理的實施。
簡述小學生傷害事故的預防。
簡述教學工作計劃的內容。
簡述編排課表要注意哪幾點？