目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。

?以下不屬于以集體的方式開展家長工作的是（）。

?盥洗環(huán)節(jié)班級中容易出現(xiàn)的問題有（）。

擬定園所招聘方案要考慮（）。

“五常法”管理模式起源于日本，最初多用于企業(yè)的管理。

方向性原則指的是幼兒園必須堅(jiān)持（）的方向，要堅(jiān)持以教育嬰幼兒、服務(wù)家長為目標(biāo)的辦園方向。

在執(zhí)行法律法規(guī)時(shí)，管理者應(yīng)抱著“懲前毖后、治病救人”的態(tài)度，在依法辦事的同時(shí)，要彰顯人文關(guān)懷。

幼兒入園后家訪可以分為定期集體家訪和（）。

幼兒園財(cái)務(wù)制度既要嚴(yán)格，又要合理；既要相對穩(wěn)定，又要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和修改。

（）建設(shè)是幼兒園公共關(guān)系建構(gòu)的核心與幼兒教育系統(tǒng)工程中的重要子工程。