A.理性到感性
B.感性到理性
C.質(zhì)變到量變
D.量變到質(zhì)變
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A.心向未來、腳踏實地
B.積極進取、謙虛謹慎
C.對外圓通、對己積極
D.積極生活、澤被后世
A.含蓄勤勉
B.現(xiàn)如大人
C.飛龍在天
D.正直配合
A.成長
B.探索
C.建立
D.保持
A.表現(xiàn)之前，自己是否儲備了職業(yè)勝任
B.表現(xiàn)之前，自己是否有應對問題的解決方案
C.準備好了，就可以表現(xiàn)
D.不能盲目表現(xiàn)，要視時機而動
A.人處在各種關系中，每種關系都包含主導與配合兩個角色
B.處于主導角色，要把握自強不息
C.處于配合角色，要把握厚德載物
D.關系不同，主導或配合的角色會發(fā)生變化
最新試題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)的含義包括（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
一個人“能夠干什么”指的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。