單項(xiàng)選擇題行為改變階段模式是美國心理學(xué)家James Prochaska和Carlos Di Clemente博士在()通過大量研究提出的。

A.20世紀(jì)70年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)60年代
E.20世紀(jì)50年代


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題社會性宣傳教育的主要形式不包括()

A.醫(yī)院內(nèi)衛(wèi)生宣傳欄
B.衛(wèi)生科普社區(qū)
C.新聞媒體合作
D.重大衛(wèi)生宣傳日
E.自我學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題健康教育中學(xué)習(xí)態(tài)度評估的重點(diǎn)是()

A.文化程度
B.閱讀能力
C.反應(yīng)速度
D.記憶力
E.健康的價(jià)值觀

4.單項(xiàng)選擇題王女士,52歲,診斷為2型糖尿病,出院前護(hù)士指導(dǎo)其自行注射胰島素的最佳健康教育方法是()

A.專題講座法
B.示范法
C.討論法
D.實(shí)地參觀法
E.個(gè)別會談法

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是影響護(hù)理人員專業(yè)成長,離職率及對工作滿意度的主要原因之一()

A.護(hù)理學(xué)歷發(fā)展規(guī)劃
B.職稱發(fā)展規(guī)劃
C.護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃
D.護(hù)理管理職位發(fā)展
E.專科護(hù)士學(xué)習(xí)

最新試題

某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個(gè)家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗,這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論,大家達(dá)成了共識,一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小李,某醫(yī)院感染科工作10年,工作過程中會接觸大量的乙型肝炎病人,小李尤為注意職業(yè)防護(hù),但必要的防護(hù)措施并不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者王某,女,60歲,患胃癌廣泛轉(zhuǎn)移,病情日趨惡化,病人情緒低落,護(hù)理人員鼓勵家屬常對其陪伴,此行為屬于促進(jìn)健康的哪種護(hù)理活動()

題型:單項(xiàng)選擇題

WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動員,2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個(gè)廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小辛,37歲,手術(shù)室工作10余年,由于其長期站立工作,小辛護(hù)士最易引起的損傷是()

題型:單項(xiàng)選擇題