A.問題本身有價(jià)值
B.問題具體明確
C.問題具有創(chuàng)新性
D.問題具有可行性
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A.對(duì)分析問題解決問題的方法，現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行整理，梳理和描述
B.對(duì)問題進(jìn)行解析，廣度層面理解清楚后，重點(diǎn)關(guān)注在問題發(fā)展的脈絡(luò)上
C.只知道當(dāng)前領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，只有片面的了解
D.把握問題發(fā)展的歷史，并將其整理清楚
A.是什么？研究問題是什么
B.為什么？提出依據(jù)是什么及為什么提出這個(gè)問題
C.做什么？考慮對(duì)于此問題，前人已經(jīng)做了什么
D.怎么做？該以何種解決思路來解決這個(gè)問題
A.選擇和發(fā)現(xiàn)問題的突破口
B.明確和提出問題所需的物質(zhì)保障條件
C.研究問題解決的視角和以何種途徑解決
D.明確問題的域
A.采用“實(shí)踐導(dǎo)向”通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律來確定自己的選題
B.采用“協(xié)同導(dǎo)向”通過學(xué)科交叉來發(fā)現(xiàn)問題
C.采用“文獻(xiàn)導(dǎo)向”來先閱讀文獻(xiàn)，然后發(fā)現(xiàn)不同并形成自己的基本構(gòu)思和原型，提出自己的問題
D.采用“系統(tǒng)導(dǎo)向”通過站在宏觀的角度下，對(duì)科研問題的產(chǎn)生與其背景內(nèi)涵等進(jìn)行理解，以新視角提出問題
A.選題依據(jù)
B.對(duì)導(dǎo)師的致謝
C.研究目標(biāo)與內(nèi)容
D.研究計(jì)劃
最新試題
學(xué)術(shù)海報(bào)只要有科研意義就行了，無所謂外觀是否美觀。
下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)部分的寫作方法中，正確的是（）
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用（）
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的（），外行聽者有趣，內(nèi)行聽者學(xué)術(shù)價(jià)值很大，理論水平高，而潛在的應(yīng)用價(jià)值很高。
匯報(bào)排練時(shí)寫出的逐字稿中應(yīng)該包括問候語，引導(dǎo)語等與學(xué)術(shù)內(nèi)容無關(guān)的細(xì)節(jié)。
優(yōu)秀的科研選題有共同的四個(gè)要素，我們把它們簡(jiǎn)稱為：價(jià)值、明確、（）、可行。
論文的討論部分除了要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合分析以外，還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進(jìn)行比較，并根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論或提出假說，以及指出對(duì)理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐的價(jià)值和意義。
以下關(guān)于學(xué)術(shù)PPT基本規(guī)范的說法中正確的有（）
學(xué)術(shù)海報(bào)和一般論文相比，學(xué)術(shù)海報(bào)不需要哪個(gè)部分（）
論文中描述的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具有可重復(fù)性，即按照給出的實(shí)驗(yàn)過程，應(yīng)該可以復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>