A.背帶一書包
B.清華一北大
C.獅子一動(dòng)物
D.科學(xué)家一中國人
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A.周文王
B.周武王
C.周厲王
D.周幽王
A.重力大于壓力
B.共振
C.壓強(qiáng)過大
D.慣性定律
A.教書育人
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.育人為本
A.數(shù)學(xué)老師做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)
B.數(shù)學(xué)老師做到了關(guān)愛學(xué)生
C.數(shù)學(xué)老師做到了愛崗敬業(yè)
D.數(shù)學(xué)老師態(tài)度端正，不敷衍塞責(zé)
A.髙老師違反了愛國守法的職業(yè)道德要求
B.高老師違反了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德要求
C.高老師違反了教書育人的職業(yè)道德要求
D.高老師違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求
最新試題
文化對(duì)教育什么樣的影響？
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
簡述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
簡要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。