19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。

少年文學(xué)評論對作品評價應(yīng)堅持（）的態(tài)度。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

“這時母親扭著雙手，雙膝跪下來，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請不要理我！請不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。

（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。

皮皮是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德?林格倫代表作《長襪子皮皮》中的主人公。