單項(xiàng)選擇題

（）有利于教師及時(shí)獲取有效信息，把握活動(dòng)狀況、兒童需要，調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)兒童的有效學(xué)習(xí)。

A.形成性評(píng)價(jià)
B.正式評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)

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單項(xiàng)選擇題

教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的難易程度以及重點(diǎn)確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認(rèn)知水平，體現(xiàn)了教育活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)的（）。

A.多元性、整合性
B.針對(duì)性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開(kāi)放性

單項(xiàng)選擇題

李老師進(jìn)入“娃娃家”，不用語(yǔ)言或其他肢體動(dòng)作干擾、打斷幼兒的操作，只是在旁觀察，這屬于（）。

A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個(gè)別觀察