多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

一般資料:求助者,女性,32歲,大學(xué)教師。
案例介紹:求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué),雙方感情很好。一年前,求助者生下女兒,母親過來照顧,一家人其樂融融。半年前,單位評(píng)定職稱,求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假,在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢,沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁,看什么都不順眼,認(rèn)為丈夫不理解她,經(jīng)常和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣,摔家里的東西,對女兒也疏于照顧,求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì),工作效率明顯降低,最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常受到表揚(yáng),好強(qiáng),追求完美。

該求助者的軀體癥狀包括()。

A.頭痛
B.全身乏力
C.胸悶
D.胃痛胃脹

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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

一般資料:求助者,女性,32歲,大學(xué)教師。
案例介紹:求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué),雙方感情很好。一年前,求助者生下女兒,母親過來照顧,一家人其樂融融。半年前,單位評(píng)定職稱,求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假,在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢,沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁,看什么都不順眼,認(rèn)為丈夫不理解她,經(jīng)常和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣,摔家里的東西,對女兒也疏于照顧,求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì),工作效率明顯降低,最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常受到表揚(yáng),好強(qiáng),追求完美。

引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是()。

A.未評(píng)上職稱
B.不參加同學(xué)聚會(huì)
C.丈夫不理解
D.向母親亂發(fā)脾氣

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

一般資料:求助者,女性,32歲,大學(xué)教師。
案例介紹:求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué),雙方感情很好。一年前,求助者生下女兒,母親過來照顧,一家人其樂融融。半年前,單位評(píng)定職稱,求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假,在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢,沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁,看什么都不順眼,認(rèn)為丈夫不理解她,經(jīng)常和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣,摔家里的東西,對女兒也疏于照顧,求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì),工作效率明顯降低,最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常受到表揚(yáng),好強(qiáng),追求完美。

該求助者社會(huì)功能受損的表現(xiàn)包括()。

A.工作效率下降
B.未評(píng)上高級(jí)職稱
C.回避同學(xué)聚會(huì)
D.認(rèn)為丈夫不理解她

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

一般資料:求助者,女性,32歲,大學(xué)教師。
案例介紹:求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué),雙方感情很好。一年前,求助者生下女兒,母親過來照顧,一家人其樂融融。半年前,單位評(píng)定職稱,求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假,在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢,沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁,看什么都不順眼,認(rèn)為丈夫不理解她,經(jīng)常和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣,摔家里的東西,對女兒也疏于照顧,求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì),工作效率明顯降低,最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常受到表揚(yáng),好強(qiáng),追求完美。

該求助者產(chǎn)生心理問題的原因*包括()。

A.從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
B.丈夫不理解支持她
C.未評(píng)上高級(jí)職稱
D.認(rèn)為能力沒有得到肯定

多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

一般資料:求助者,女性,32歲,大學(xué)教師。
案例介紹:求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué),雙方感情很好。一年前,求助者生下女兒,母親過來照顧,一家人其樂融融。半年前,單位評(píng)定職稱,求助者因?yàn)樾莓a(chǎn)假,在工作量和科研成果方面與同事相比又沒有優(yōu)勢,沒有評(píng)上副教授。求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,心里很不是滋味。近三個(gè)月來煩躁,看什么都不順眼,認(rèn)為丈夫不理解她,經(jīng)常和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣,摔家里的東西,對女兒也疏于照顧,求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會(huì),工作效率明顯降低,最近還出現(xiàn)胸悶、頭暈、全身乏力、胃痛胃脹、入睡困難等癥狀。主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常受到表揚(yáng),好強(qiáng),追求完美。

在本案例中,如果心理測量結(jié)果與臨床觀察和會(huì)談法的結(jié)論不一致,心理咨詢師應(yīng)該()。

A.不可輕信任何一方
B.以臨床觀察為準(zhǔn)
C.重新進(jìn)行會(huì)談測評(píng)
D.以測量結(jié)果為準(zhǔn)

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