吉登斯認為，（）中的結(jié)構(gòu)是由人們頭腦中的記憶痕跡亦即結(jié)構(gòu)觀念指導人們的實踐行動創(chuàng)造出來的。

知識社會學這一開創(chuàng)性領域的領軍人物是（）

（），帕森斯等人將歐洲社會學的觀點介紹到美國后。社會學在美國得到了空前發(fā)展。

舒茨在文學文本的現(xiàn)象學社會學分析時，早期主要以詩歌、小說和（）這三種不同的文學藝術(shù)形式為例進行分析。

托勒認為，權(quán)力的轉(zhuǎn)移形式有（）

李凱爾特認為，一切科學都是要對（）世界的真實存在作出真實的判斷。

戰(zhàn)后西方社會學理論的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段，其中第一階段是戰(zhàn)后到（）。

柯林斯將由職業(yè)地位產(chǎn)生的觀念、行為方式等稱為（）

以下不屬于社會交換理論思想來源的是（）

（），西方爆發(fā)的“文化革命”批判了舊的文化體制和學術(shù)權(quán)威。