單項選擇題在世界范圍內(nèi)，受德國高等教育模式影響最深遠的是（）。
A.法國
B.意大利
C.英國
D.美國
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1.單項選擇題提倡將“客觀學問”與“主觀教養(yǎng)”結(jié)合以實現(xiàn)全面的人的教養(yǎng)的教育家是（）。
A.拜默
B.洪堡
C.施萊爾馬赫
D.費希特
4.多項選擇題以下關(guān)于法國大學校的描述，正確的是（）。
A.尚未擺脫宗教的束縛
B.注重實用技術(shù)的傳授
C.多圍繞國民經(jīng)濟發(fā)展關(guān)鍵行業(yè)設(shè)置
D.不同類型專門學校分屬于政府的不同部門管轄
5.單項選擇題通過大革命時期和拿破侖時期的改革，法國高等教育基本確立了哪種特征？（）
A.教學與科研相分離
B.以教學和人才培養(yǎng)為根本任務(wù)
C.主動服務(wù)于社會需求
D.以科學研究為根本任務(wù)
最新試題
荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了（）教學原則。
題型：單項選擇題
漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
中國宋明書院和西方中世紀大學的相同點主要在于（）
題型：多項選擇題
顏元等人的實學教育思想直接源自先秦的（）
題型：單項選擇題
夏商周實施的教育與史前社會不同，可稱為（）
題型：多項選擇題
夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點，即學校教育只為統(tǒng)治階級享用。
題型：多項選擇題
最早將孔子編纂的“六書”稱為“六經(jīng)”的是（）
題型：單項選擇題
荀子關(guān)于人性的理論可稱為（）論。
題型：多項選擇題
孔子首倡“有教無類”，促使（）
題型：多項選擇題
南宋哲學家和教育家朱熹的代表作是（）
題型：多項選擇題