行為修正學派的理論基礎(chǔ)是學習理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）

承諾是現(xiàn)實治療法的基石，即（）

案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機可稱為（）

二十世紀七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導建立一個有時間限制的、針對生活問題的介入模式是（）

消除法

個案社會工作的目標是要協(xié)助那些社會適應(yīng)不良和社會功能失調(diào)的個人，增進其生存和發(fā)展的能力。

社會工作者擁有特定的專業(yè)地位和專業(yè)知識，對案主的影響、改變、說服的能力屬于個案工作專業(yè)關(guān)系中的（）

社會工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心體驗不安甚至絕望的心情屬于（）

結(jié)案

自我環(huán)