A.一定要讓幼兒分辨“美、丑” B.要找到自己喜歡或者不喜歡的原因 C.要引導(dǎo)幼兒初步使用視覺藝術(shù)語言來評價 D.教師一定要具備審美素養(yǎng)
A.審美技能對于該階段幼兒來說太遙遠了 B.培養(yǎng)幼兒思考喜歡的理由非常重要 C.開始培養(yǎng)其正確的審美方法 D.鼓勵他們有不同看法
A.可以了解中國畫獨特的工具和材料 B.可以了解中國畫中不同筆墨的細微差別 C.可以了解傳統(tǒng)中國畫的主要表現(xiàn)題材 D.可以了解宋元時期中國畫代表人物