多項選擇題傳統(tǒng)教育評價的弊端是()。
A.教育評價的價值標準單一化、片面化
B.造成大量的成功者
C.教育評價的指標體系不夠科學
D.教育評價的目的、功能極端狹隘化
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1.多項選擇題當前班級管理實踐中,運用的比較多的領導方式是()。
A.教師中心
B.教學中心
C.個體中心
D.集體中心
2.多項選擇題教學過程的矛盾主要表現(xiàn)為()。
A.教師與教學內容之間的矛盾
B.教師與學生之間的矛盾
C.學生與其所學的知識之間的矛盾
D.教師與教師之間的矛盾
3.多項選擇題科學研究是人類探索真理的一項活動,與人類其他活動相比具有()。
A.繼承性
B.系統(tǒng)性
C.創(chuàng)新性
D.控制性
4.多項選擇題認知結構的發(fā)展包括()兩個作用過程。
A.同化作用
B.順化作用
C.異化作用
D.逆化作用
5.多項選擇題“綠色證書”教育的指導思想是貫徹中共中央、國務院有關文件的精神,做到()
A.有利于普及九年義務教育,提高農村中學學生的鞏固率和畢業(yè)率
B.有利于創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),適應農村經濟和社會發(fā)展的要求
C.有利于把農村技術、經營和管理納入教育內容,形成農村基礎教育的新模式
D.有利于提高農村學校的升學率
最新試題
學習化社會對基礎教育提了更新、更高的要求,教育工作者應切實推進()的整體改革。
題型:多項選擇題
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
題型:多項選擇題
熱愛學生,永遠當以()的方式對待學生。
題型:多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
題型:多項選擇題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
題型:多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況,而不是提供終結性的結論。應當()。
題型:多項選擇題
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體,人的()應該相互支持、協(xié)調發(fā)展。
題型:多項選擇題
我國的教育方針所指的全面發(fā)展,是使學生各方面素質都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學生的()也同樣不能偏廢。
題型:多項選擇題
德育原則包括()。
題型:多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有()
題型:多項選擇題