A.一級(jí)學(xué)科
B.二級(jí)學(xué)科
C.三級(jí)學(xué)科
D.四級(jí)學(xué)科
E.五級(jí)學(xué)科
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A.一定的科學(xué)領(lǐng)域
B.一門(mén)科學(xué)的專業(yè)分支
C.教學(xué)科目
D.高等學(xué)校的專業(yè)門(mén)類
E.學(xué)科即專業(yè)
A.工作關(guān)系
B.組織關(guān)系
C.認(rèn)知關(guān)系
D.情感關(guān)系
E.道德關(guān)系
A.感受時(shí)代精神的敏銳性
B.參與社會(huì)活動(dòng)的積極性
C.群體成員的互動(dòng)性
D.內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
E.興趣廣泛而穩(wěn)定
A.完善教師聘任制
B.鼓勵(lì)教師流動(dòng)
C.克服“近親繁殖”現(xiàn)象
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
E.特級(jí)教授
最新試題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。