A.有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生,缺乏生涯規(guī)劃的大學(xué)生活很難有價值
B.面對激烈競爭的就業(yè)市場,大學(xué)生的壓力過大
C.學(xué)校里缺乏有針對性的心理輔導(dǎo)
D.過于悲觀的心態(tài)使得很多大學(xué)生不能正確認(rèn)識自我能力
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A.職業(yè)意識
B.職業(yè)道德
C.職業(yè)態(tài)度
D.以上都對
A.平等尊重原則
B.真誠寬容原則
C.互利互惠原則
D.有益互助原則
A.職業(yè)準(zhǔn)備容易走入一個極端
B.職業(yè)準(zhǔn)備不應(yīng)遵循父母的意愿
C.職業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)該循序漸進(jìn),早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事
D.以上說法都不對
A.改變拖延的陋習(xí)
B.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活,專時專用
D.設(shè)定目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行計劃
A.指向性
B.廣泛性
C.情緒性
D.動力性
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
分階段面試分為()。
職業(yè)的含義包括()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。