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A、人員與工作匹配時(shí),沒(méi)有直接的激勵(lì)聯(lián)系
B、很難實(shí)現(xiàn),所以多數(shù)管理者沒(méi)有嘗試
C、研究表明這是一個(gè)很有效的激勵(lì)因素
D、以上都不是
A、計(jì)件工資方案
B、利潤(rùn)分成
C、包干獎(jiǎng)金
D、以上各項(xiàng)
A、尊重所有員工的道德背景
B、讓員工自定目標(biāo)和工資
C、向員工公開(kāi)財(cái)務(wù)報(bào)表
D、以上各項(xiàng)
A、增加待遇
B、提高市場(chǎng)銷售技能的工作
C、認(rèn)可和非經(jīng)濟(jì)的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃
D、提供成為長(zhǎng)期員工的機(jī)會(huì)
最新試題
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的過(guò)程,以達(dá)成股東利益最大化。
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是()
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
中層管理者的角色種類有()
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。