A.正直
B.勝任力
C.始終如一
D.以上各項(xiàng)
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A、強(qiáng)制
B、獎(jiǎng)賞
C、專家
D、參照
A、強(qiáng)制權(quán)力
B、獎(jiǎng)賞權(quán)力
C、專家權(quán)力
D、參照權(quán)力
A、團(tuán)隊(duì)
B、民主型
C、獨(dú)裁型
D、放任型
A、用有效的團(tuán)隊(duì)步驟來培訓(xùn)員工
B、識(shí)別有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
C、向管理者傳授如何成為有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
D、設(shè)立一套規(guī)則和程序
A、領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論
B、領(lǐng)導(dǎo)參與模型
C、愿景規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)理論
D、歸因理論模型
A、交易型領(lǐng)導(dǎo)者
B、基于權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者
C、變革型領(lǐng)導(dǎo)者
D、基于參照權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者
A、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)者
B、愿景規(guī)劃型領(lǐng)導(dǎo)者
C、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
D、沖突管理者
A、工作績效和滿意水平
B、任務(wù)結(jié)構(gòu)、正式職權(quán)系統(tǒng)以及他們是否在同一個(gè)工作群體
C、控制點(diǎn)、過去經(jīng)驗(yàn)和知覺能力
D、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員之間的參與程度事先設(shè)立的規(guī)則
A、假定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格可以是靈活多樣的,可以表現(xiàn)出任何一種或所有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B、是基于特質(zhì)的理論,而不是權(quán)變理論
C、采用的風(fēng)格基于任務(wù)而不是員工需要
D、基于以上所有因索,而費(fèi)德勒的權(quán)變模型相反
A、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
B、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型
C、費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D、路徑目標(biāo)理論
最新試題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
現(xiàn)代績效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
損耗時(shí)間的外在因素有()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對(duì)誰錯(cuò)。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。