A.美國教育心理學家奧蘇貝爾的認知同化學習理論
B.美國心理學家和教育學家布盧姆的掌握學習理論
C.蘇聯(lián)著名心理學家維果斯基的“最鄰近發(fā)展區(qū)”理論
D.美國心理學家.教育學家布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論
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A.自然
B.人為搭建
C.虛擬現(xiàn)實
D.多媒體
A.Backspace
B.Delete
C.Insert
D.end
A.講授法
B.演示法
C.談話法
D.練習法
A.采用不同的文件名來表示不同的文件
B.不同的類型的文件分別存儲在不同的硬盤區(qū)域
C.采用文件夾來對不同文件進行分類存放
D.利用不同的擴展名來表示不同的文件
A.重現(xiàn)力
B.表現(xiàn)力
C.傳播力
D.可控力
最新試題
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時學習；只要注意復(fù)習重點，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習，就能多快好省地通過考試。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
數(shù)字化學習（e-learning）
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些？
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
網(wǎng)路學習，確實能對我們學習有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學習的名聲，也對學習者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
每個人的學習風格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。
學習課件時，當打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。
學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
下列選課的說法不正確的是（）。