A、“從自然、社會和生活中選擇和確定專題”說明了研究性學習研究的內(nèi)容和范圍。
B、“進行研究”說明研究性學習的學習方式，意味著探索與創(chuàng)造。
C、研究的過程是學生運用已知、突破已知、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的過程。
D、“獲取知識、應用知識、解決問題”說明了研究性學習這門課程的目標，即研究性學習就是要讓學生在研究性學習的過程中掌握獲取知識的技能，并把學到的新知識應用到實踐中去，從而探索問題的解決方式。