判斷題通過派生類屬學(xué)習(xí)的內(nèi)容使已有觀念得到了充實(shí),并使已有觀念發(fā)生本質(zhì)屬性的改變。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
道德感是一種()。
題型:單項(xiàng)選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?!钡慕巧?,最重要的原因是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于道德動機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說法可以肯定的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在競爭和合作情境中,如果個(gè)人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
題型:單項(xiàng)選擇題