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判斷題
按照概念形成的過程和學(xué)習(xí)條件,可以相應(yīng)地采取“規(guī)則——例子”方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)概念。
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特征表理論認(rèn)為,概念之間的差異是由于定義特征和概念規(guī)則的不同而造成的。
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定義性概念實質(zhì)上是一種對事物進(jìn)行分類的規(guī)則。
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