單項選擇題教師應該隨時隨地抓住有利時機對幼兒進行及時教育，發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
A.隨機性
B.針對性
C.生活性
D.潛移默化性
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1.單項選擇題幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個從量變的積累到質變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點
A.應用性
B.整合性
C.容錯性
D.階段性
2.單項選擇題某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
3.單項選擇題某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
D.體育鍛煉
4.單項選擇題與油畫顏料和水粉顏料相比，以下哪一項不是丙烯顏料具有的特性？（）
A.可用水稀釋
B.顏料在落筆幾分鐘后即可干燥
C.持久性良好，永遠不會脆化變黃
D.作畫時需調(diào)入油
5.單項選擇題俗話說“自己做飯吃得香，自己蓋房住的寬”，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）原則
A.童趣性原則
B.藝術性原則
C.互動性原則
D.啟發(fā)性原則
最新試題
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動中，教師讓全班小朋友為每一個到達頂峰的幼兒加油喝彩，營造輕松愉快的心理氛圍。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
題型：單項選擇題
幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
題型：多項選擇題
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設環(huán)境的過程中，與同伴進行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
題型：單項選擇題
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設要遵循（）。
題型：單項選擇題
（）是在簡化法的基礎上，抓住物象的典型特征，突出強調(diào)形與神的美感，以達到主題鮮明、感染力強的審美效果。
題型：單項選擇題
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
題型：單項選擇題
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
題型：單項選擇題
（）的環(huán)境創(chuàng)設要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
題型：單項選擇題
幼兒園墻飾設計的要求是（）。
題型：多項選擇題
幼兒在生活區(qū)的主要活動是（）和（）
題型：多項選擇題