A.班級(jí)常規(guī)管理
B.班級(jí)人際關(guān)系的管理
C.班級(jí)思想品德教育與操行評(píng)定
D.學(xué)科學(xué)習(xí)效果管理
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A.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
B.學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律
C.學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性的規(guī)律
D.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
A.要參考科任老師的意見
B.要參考學(xué)生的意見
C.要公開公平公正
D.考試成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先
A.威信
B.威嚴(yán)
C.尊嚴(yán)
D.魅力
班主任素養(yǎng)的提高策略包括()
①自我反思
②交流合作
③閱讀
④研究與創(chuàng)新實(shí)踐
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
班主任的形象素養(yǎng)包括()。
①身體素養(yǎng)
②儀表素養(yǎng)
③談吐素養(yǎng)
④教態(tài)素養(yǎng)
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
最新試題
以下屬于了解與研究學(xué)生的內(nèi)容的是()。
教師進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)管理,主要是通過塑造班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是()。
關(guān)于主題班會(huì),以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書面材料分析法,以下表述錯(cuò)誤的是()。
后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對(duì)這一特點(diǎn),在教育他們時(shí)要()。
班級(jí)規(guī)章制度包括()。
以下屬于課外活動(dòng)中的個(gè)人活動(dòng)的有()。
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型,其原因有()。