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在教育技術(shù)領(lǐng)域,()提出了程序教學(xué)的概念,為后來的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)。
A.桑代克
B.斯金納
C.巴普洛夫
D.華生
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A.加涅
B.奧蘇貝爾
C.布盧姆
D.皮亞杰
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單項(xiàng)選擇題
若教學(xué)目標(biāo)為形成概念,則學(xué)習(xí)結(jié)果的類型為()
A.言語信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.認(rèn)知方式
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