單項選擇題從某種意義上來說，幼兒的第一所學(xué)校是（）。
A.托兒所
B.早教班
C.幼兒園
D.小學(xué)
E.家庭
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1.單項選擇題幼兒教師作為專業(yè)教育工作者，承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會成員，延續(xù)人類社會發(fā)展的重要職責(zé)，培養(yǎng)合格的社會成員的過程，實際是幫助每個個體從自然人向（）的轉(zhuǎn)化過程。
A.文化人
B.社會人
C.文明人
D.正常人
2.單項選擇題幼兒教師對于社會培養(yǎng)人才起著重大的（）作用。
A.決定
B.影響
C.奠基
D.啟蒙
3.單項選擇題我國的《教育法》從（）開始執(zhí)行。
A.1993.10.31
B.1994.1.1
C.1995.3.18
D.1995.9.1
4.單項選擇題我國幼兒教育的傳統(tǒng)特色是（）。
A.體智德美全面發(fā)展
B.把保護幼兒生命放在第一位
C.保育和教育并重
D.同時為幼兒和家長服務(wù)
5.單項選擇題明明從幼兒園回到家以后，做什么事情都會說，我們老師說的，可以這樣做，我們老師也總是這樣做，明明的這一舉動，說明幼兒老師的勞動具有（）。
A.科學(xué)性
B.可行性
C.教育性
D.示范性
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題