A、自我評價
B、自我效能
C、自我感覺
D、自信程度
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A.自信心
B.自我效能感
C.實現(xiàn)力
D.正能量
A、通過各種娛樂來調(diào)節(jié)心情
B、沉浸到當前的專業(yè)學習中去
C、暫時不想這些問題
D、進行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己
A、重新思考自己當前最想要的是什么
B、對于求職與生涯而言,當前受挫意味著什么
C、求職受挫肯定是自己的問題
D、可能還沒有找到合適的方法
A、考慮畢業(yè)后十年的重逢,再來定位當前的矛盾
B、直接向?qū)Ψ奖磉_自己的不滿
C、只要把自己學習搞好就行了,其它不重要
D、道不同不相為謀,找其他同學交往
A、分析不喜歡的內(nèi)容,有針對彌補
B、逃避難題,開始多多參加社團
C、重新思考自己專業(yè)學習的目標
D、重新投入學習,堅信長遠的回報
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
一個人“能夠干什么”指的是()
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
分階段面試分為()。