A.相關(guān)生活事件、人際關(guān)系及所處的生存環(huán)境
B.求助者的臨床表現(xiàn)與社會(huì)生活事件的關(guān)系
C.社會(huì)文化因素與心理障礙的發(fā)生有無(wú)關(guān)系
D.求助者的心理障礙與社會(huì)支持系統(tǒng)有無(wú)關(guān)系
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A.情緒不穩(wěn)、過(guò)敏、急躁
B.注意力不集中
C.老年患者常有抑郁、焦慮,甚至出現(xiàn)妄想
D.嚴(yán)重時(shí)可出現(xiàn)狂躁?duì)顟B(tài)
A.又稱(chēng)為情感型人格障礙
B.循環(huán)型指兩型交替發(fā)作
C.本型發(fā)作與外因無(wú)關(guān)聯(lián)
D.隨年齡的增長(zhǎng)逐漸加重
A.也稱(chēng)攻擊性人格障礙
B.以情感暴發(fā)、伴明顯行為沖動(dòng)為特征
C.經(jīng)常出現(xiàn)自殺、自傷行為
D.往往在兒童或青少年期就出現(xiàn)品行問(wèn)題
A.嚴(yán)重的注意力維持困難
B.常有異常的軀體性不安
C.未經(jīng)過(guò)思考就采取行動(dòng)
D.該行為存在于所有場(chǎng)合
A.師生關(guān)系或親子關(guān)系嚴(yán)重不良
B.神經(jīng)癥
C.學(xué)業(yè)困難或輟學(xué)
D.嚴(yán)重的社會(huì)適應(yīng)困難
最新試題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
在本案例咨詢(xún)中,咨詢(xún)師認(rèn)可的近期咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
少年期性心理咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。